2022年湖南省自考考试学前特殊儿童教育练习题及答案，根据最新湖南省自考考试学前特殊儿童教育大纲与历年湖南省自考考试学前特殊儿童教育真题汇总编写，包含湖南省自考考试学前特殊儿童教育常考重点题型与知识点，有助于考生复习备考学前特殊儿童教育通用技能，取得好成绩。

1、下列哪项不属于流畅度异常的主要表现 ( D )

A．首音难发，语音连续重复

B．拖长语音

C．说话时不适当的语音中断

D．不爱说话

2、学前特殊儿童教育的实质，是提供特别的支持性教育环境给 ( D )

A．视觉障碍的儿童

B．行为异常的儿童

C．听觉障碍的儿童

D．不同教育需要的儿童

3、以聋儿语言康复为例，曾有专家发现如果3岁时开始矫治，成功率可以达到 ( C )

A．20％～30％

B．30％～40％

C．40％～50％

D．50％～60％

4、由于儿童生理上的原因(如声带和喉头的异常而引起的发声异常是指( A )

A.器质性异常

B.非器质性异常

C.气质性异常

D.非气质性异常

5、某一行为过去曾得到强化，若此时这个行为之后并不跟随着通常的强化，那么当他下一次遇到相似情景时，该行为的发生率就会降低。这种作法指的是 ( B )

A．区别强化

B．消退法

C．隔离

D．正强化

6、对听觉障碍儿童进行教学 ( C )

A.应主要运用手语交流法

B.应主要运用口语交流法

C.要结合使用手语和口语交流法

D.围绕语言训练来进行

7、以下有关超常儿童典型特征的描述，不正确的是( D )

A.智力早熟

B.坚持按自己的方式行事

C.掌握欲极强

D.创造力极强

8、发音时出现首音难发、语音连续重复和拖长语音等现象，这是指 ( D )

A.构音异常

B.语言发展迟缓

C.发声异常

D.口吃

9、研究结果告诉我们儿童在语言、概念化、社会性、情感和动作能力等方面飞速发展的时期是 ( C )

A．最初3年

B．最初4年

C．最初5年

D．最初6年

10、孤独症儿童在言语和非言语交流中存在质的障碍指的是 ( B )

A．社会化障碍

B．交流障碍

C．想象障碍

D．语言发展障碍

以上是2022年湖南省自考考试学前特殊儿童教育练习题及答案，会持续更新湖南省自考考试学前特殊儿童教育真题模拟题以及答案解析，考生们如有需要，千万不要错过。也希望各位考生能在湖南省自考考试学前特殊儿童教育中取得好的成绩